第 4 题 根据知识的状态和表现方式把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（　　）。

第 38 题 试述教学评价、测量、测验之间的关系。

第 37 题 简述智力与创造性的关系。

第 36 题 人类学习与动物学习的本质区别是什么？

第 33 题 关键期

第 34 题 教师可以通过哪些途径来实现课堂管理的促进功能?

第 35 题 简述在精细加工策略中，常用的记忆术有哪些?

第 31 题 发散思维

第 32 题 心理发展

第 30 题 学校心理辅导的一般目标是____________、寻求发展。

第 29 题 个体依据一定的社会道德行为规范行动时，表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为__________。