在鲁迅小说中，有关于一个知识分子的著名比喻：“蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点。”这个比喻出自（　　）。

阅读下面材料，回答问题。

在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此，我制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良

好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好。从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二上升到年级的第二名。

问题：请你针对材料中制定的评价标准，谈谈自己的看法。

下列关于中国书法发展历程的叙述，错误的是（　　）。

阅读下面材料，回答问题。

谢某是小学六年级女生，一天下午课间，因与同学吵架而私自离开学校。晚自习时班主任检查发现谢某不在教室，同桌报告说谢某与同学吵架，可能回家了，班主任信以为真，未予追查。原想等谢某回校后再予以批评教育。第二天下午，班主任上课发现其仍未返校，这才与家长联系，但家长说谢某昨晚并未回家，经家长与亲友联系，仍无下落。无奈中家长报案，但至今仍无其下落。家长最后到法院状告学校，要求学校赔偿10万元。

问题(一)：谢某失踪，学校和谢某班主任是否承担责任?如果承担，学校和谢某班主任可能会承担什么法律责任?

问题(二)：本案例对我们的启示是什么?

自然界中，有“智慧元素”之称的是（　　）。

对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是（　　）。

“穷则独善其身，达则兼济天下”，这句话出自（　　）。

“夜里老鼠吱吱叫，／我学猫儿‘喵唔喵……’／老鼠吓得不敢动，／我在床上偷偷笑。，，赵家瑶的这首《我学猫儿》着重体现了幼儿文学的哪一美学特征?（　　）

下列传奇作品中以大团圆结局的是（　　）。

教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（　　）、有见地地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。

“感于哀乐，缘事而发”是对（　　）的基本精神的评价。