教学过程包括教师的教和学生的学这两个既有区别又相互依存的有机统一的活动，其主要矛盾是（ 　）。

阅读下列材料，回答问题。

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生。该生从此非常害怕见到这位老师，很不愿意上这位老师的课，在课堂上也不再发现问题，不主动回答问题了。

问题：

（1）请分析该生产生了什么样的心理问题。

（2）如果你是辅导老师，你打算怎么帮助该生克服困难?

中学生的情绪有哪些特点?

阅读下列材料，回答问题。

卢梭曾讲过：“青年时期是一个狂风暴雨的危险时期。”自青春期开始，中学生的身体虽已发育成熟，然而在智慧、认识、情绪调控、社会经验等方面，仍延续儿童不成熟的水准，人格的发展还很不成熟，容易受到各种内在或外在因素的影响。

问题：

（1）如何理解“青年时期是一个狂风暴雨的危险时期”?

（2）如果你是一名教师，你打算怎样塑造中学生良好的人格?

简述社会中心课程理论的基本主张。

在学校德育工作中，运用实际锻炼法的基本要求有哪些?

从新手型教师到专家型教师的成长途径有哪些?

德育就是培养学生道德品质的教育。

“六三三学制”是我国影响最大、实施时间最长的学制。

凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。

杜威提出“教育即生活”的观点，与德育中的（　 ）精神相一致。