不同阶段的幼儿具有不同的生理心理发展规律，而同一阶段的幼儿又具有差异性，这就要求教师在保育教育过程中做到（　　）

宋某，31岁，2000年师专毕业，在某乡小学任教。工作以来，宋某教学能力突出，很快成为学科的骨干教师。2005年，为了提高自己的学历层次，他向学校申请到某师范大学进修。可是学校以进修影响学校工作为由不予批准。

该学校的做法合理吗?宋某该怎么办?

在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿的名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话做出积极的反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，做出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。

请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。

清朝设置伊犁将军，是为了管理（　　）

（　　）的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把（　　）作为教育工作的核心任务。

对于（　　）未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了（　　）

①具有鲜明时代特色的思想

②具有鲜明时代特色的流行文化

③具有鲜明时代特色的观念

④具有鲜明时代特色的道德意识

《幼儿园工作规程》由（　　）负责解释。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》把（　　）作为教育工作的根本要求。

所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一含义是由（　　）决定的。