将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于(   )。

由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题进行写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了！”全班同学随着老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，不能主动回答问题了。

问题：请你从该实例出发，评价该教师的做法有哪些不当之处，违反了哪条教学原则?

操作技能形成分为几个阶段?

简述影响社会知觉的特点。

阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是__________，另一类是避免失败的   动机。

我国德育的基本途径是__________。

教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的__________，是各级各类学校教育 工作遵循的总方针。

我国最早采用班级授课制的是l862年清政府在北京设立的__________。

国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出：“终身学习是21世纪人的通行证。”终身学习又特指“学会求知，学会做事，__________ ，学会做人。”这是21世纪教育的四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。