- A.老人不说话了。
- B.老人的家人一见他就说:就等你来了。
- C.老人的家人告诉年轻人,“老人前几天刚刚辞世”。
- D.年轻人见到老人临终前留给自己的画。
- A.年轻人顿时怔住了,但很快,他便明白了一切,眼里涌动着感激的泪水。
- B.年轻人拿了画,来到长椅前,鞠了一个躬,走了。
- C.年轻人的心里交织着十分复杂的感情,他一下子呆在那里,竟半天说不出话来。
- D.年轻人终于明白了老人的意思,他什么也没有说,什么也不用说,他要从头开始。
- A.明察秋毫
- B.物外之趣
- C.怡然称快
[案例]读书声
老师让学生自由朗读课文,书声琅琅。然后,书声渐少。最后,只剩下一个孩子的读 声了。如果是你,会打断这不合时宜的读书声,继续下一个环节?或者是委婉地告诉那个孩子,待会儿请他读?或者是采取别的方式?
[问题]请问如果你是教师,面对这种情况你会怎么做?为什么?(6分)
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