内容提要的主要运用场合有哪些?()

网络编校没有原稿、 校稿之分，时效性要求很高。 传统校对法中点的通读法、 电脑校对、折校法三种方法因需要原稿与校稿配合使用，在网络编校中失去了用武之地。

一篇文章选取的关键词越多， 揭示文章主题就越深， 可供搜索、利用的概率就越高。

如果信息中涉及的事实本身的变化是渐进的，则无法实现信息的时效性。

网络标题《昆明： “冷”假日催“热”新度假方式》采用的是拈连的修辞手法。

“关键词”的选择与设置可以帮助人们理解文献的主题，并获得文献的关键信息。读者只要分析一下关键词，就可判断文献的类别，以及主题内容及可能提供的信息量。

网络编辑在进行文章关键词设置时可以进行必要的补充或删除， 甚至调换原文章中的有效词。

查重法是筛选信息资料最简便的方法，目的是剔除重复资料， 选出有用的信息资料。

稿件标题是形成网站风格、体现编辑思想的重要手段。

信息的真实性要求信息在整体上是客观存在的， 对信息的具体细节没必要进行考察分析。

下列稿件中，能够采用的有()。