邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是(　　)。

新课程给教师角色的定位是( )

本次课程改革所倡导的师生关系应该是( )

建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有( )

下列关于新型知识观的说法正确的是( )

在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有( )

新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有( )

校本教研即师本研究。

教育测验是一种以追求考察教育效果客观性为目标的活动。

实现课程管理的统与分的有机整合，是世界课程管理的总的趋势。

我国基础教育实行三级课程管理的基本模式，学校课程管理亦需要建立三级管理网络。