单选

“理论研究一应用研究一商品生产(工程建设)一经济效益(社会效益)”的技术经济价值链上.传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节问的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是:(  )

  • A.对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化
  • B.科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力
  • C.应该打破将研究成果束之高阁的不利局面
  • D.只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值
参考答案
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根据资料,下列表述中正确的一项是:

  • A.2006~2011年,违法用地案件查处本期结案数逐年减少
  • B.2006~2011年,违法用地案件查处罚没款逐年减少
  • C.2011年,违法用地案件查处收缴土地面积同比增长不到40%
  • D.2011年,违法用地案件查处罚没款同比增长超过5亿元

下列说法不正确的是:

  • A.与2006年相比,2011年境外来浙江工作专家总量增长19.2%
  • B.2001~2011年,境外来浙工作专家人次最多与最少的年份相差25705人
  • C.2011年内资企、事业单位中各类学校聘用境外专家占同期境外来浙工作专家的比重超过30%
  • D.2011年制造业引进境外专家人次数占同期境外来浙工作专家的近60%

与2010年相比.201 1年浙江外商投资企、事业单位聘用的境外专家占同期境外来浙工作专家总人次的比重(  )

  • A.降低了0.9个百分点
  • B.降低了5.8个百分点
  • C.提高了0.9个百分点
  • D.提高了5.8个百分点
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