音乐科学作为现实的大学专业，首先包括音乐的理论以及音乐历史的观点，它与音乐实践及音乐教育学的大学课程有所区别。例如，成为音乐会钢琴师的培训以及将其作为主修专业方向是音乐教师的教育途径。就此可以确定音乐科学一方面可划分为音乐史，也被称为历史音乐学：另一方面可划分为系统音乐学，也就是音乐民族也称音乐民俗学。但是很明显，音乐史构建了音乐科学的学习核心，它的主要任务是研究从古典时期到现代时期的音乐发展，包括对主要音乐家的生活和作品深入研究、对风格转变的学习以及对个别种类和历史时期进行的讨论。  从这段话中我们可以知道(  )。

根据所给资料，下列推断不正确的一项是：

若按2007年的固定电话增长率保持不变，预计到2008年年末全国固定电话用户数是多少?

根据上图，年末移动电话用户数增幅最大的年份是哪一年?

根据所给材料，下列表述正确的一项是：

与：1978年相比，1984年全民所有制单位安置的城镇新就业者的人数比例大约减少了多少个百分点(  )。

根据下图回答下列问题。

2003年至2007年间，我国固定电话用户与移动电话用户数量最接近的年份是

从1979年到1982年。哪一类人的就业人数增减变化与城镇新就业人数的增减变化趋势恰好相反(  )。

城镇新就业者中从事个体劳动的人数增减率变化最大的是(  )。

下面四个年份中的哪一年里，城镇新就业人数比上一年减少了，但新就业者中来自农村的劳动力人数却比上一年增加了(  )。

到该市旅游的主要客源国中，2005年游客人次增长幅度最大的是(  )。