单选

我们可以把人生比作几何图形中的一个圆。在一个已经画好的圆上,你要找到起点在哪,终点在哪,固然是很困难的,但你要找出其半径有多长,则是比较容易的。圆有半径,人生也有半径。生命的宽度、厚度及重度,就是由你的人生半径决定的。人生半径越大,你生命的空间也就越大。  从这段文字可以推出(  )。

  • A.度量生命,首先应该度量你的人生半径,包括你的所思所想、所言所行、所作所为
  • B.生命虽然是个充满变数的圣物,但它也是可以度量的
  • C.不是有生命就有价值,也不是活得越久就越有价值
  • D.生活中年少者的价值远胜于年长者的并不少见
参考答案
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根据上述材料,下列说法不正确的是(  )

  • A.SMS业务较为普及,用户群体众多
  • B.因为CRBT用户增长迅速,所以具有市场发展潜力
  • C.JAVA用户在移动总用户中所占的比重小,增长速度慢
  • D.CRBT和WAP的用户数量及其在移动总用户中占的比重均较为接近

2004-2005年用户增长数量不超过550万户的业务是(  )

  • A.SMS和CRBT
  • B.SMS和WAP
  • C.IVR和MMS
  • D.MMS和JAVA

在改革办学条件方面亟待解决的问题是(  )。

  • A.增加中小学的图书藏量
  • B.改善中学的理科实验设备
  • C.改善小学的分组实验条件
  • D.以上三项都不是

从上述资料可以得出(  )。

  • A.全国普通中小学校办学条件进一步得到改善
  • B.普通初中比小学实验设备达标比例上升得慢
  • C.小学比普通初中分组实验条件达标比例上升得快
  • D.普通初中比小学图书藏量达标率上升得慢
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