若国家在教育上的投资以及给予教师的待遇较高，对教育中利润驱动的逐利行为的管理阻力就会减小；若国家、社会对各行各业及其“状元”的利益分配体现其应有价值，“行行出状元”的现实才能为更多的人所信服和追求，“唯有大学高”的社会传统观念，才会逐步改变。

以上文字体现的核心观点是（　　）。

下列说法错误的是（　　）。

2010年美国的GDP是（　　）。

与上年相比，中国人均国民总收入增加最多的年份是（　　）。

我国人均国民总收入相当于世界平均水平的比例5年内差距缩小了（　）。

根据以下材料，回答下列各题：

“十一五”期间，中国经济发展迅速，中国经济年均增长11．2%，远高于同期3．5%的世界平均水平。我国经济总量的国际地位实现“三连跳”。2005年国内生产总值(GDP)22569亿美元，居世界第5位。2010年增加到58791亿美元，超过日本，成为世界第二大经济体。中国GDP占世界的比重也逐年上升，从2005年的5%提高到2010年的9．5%。同时，中国与美国的差距逐步缩小，相当于美国GDP的比例从2005年的17．9%上升至2010年的40．2%。人均国民总收入(GNI)也发生了很大变化。

2009年我国人均国民总收入比2005年增长了（　）。

下列说法符合材料的是（　　）。

2010年8月下列规模以上工业产品产量最多的是（　　）。

2010年8月，全区规模以上工业天然原油产量是原油加工量的（　　）倍。

2011年8月，全区规模以上工业实现增加值中，重工业增加值比轻工业增加值约多（　　）倍。

根据以下资料。回答下列各题。

2011年8月份，某区国民经济继续保持平稳增长的运行态势。8月份，全区规模以上工业实现增加值235．25亿元，比上年同期增长10．6%，增速比上年同期加快3．1个百分点。轻工业增速大幅提高。在番茄酱产量同比增产62．6%的强力拉动下，轻工业实现增加值15．23亿元，增长15．4%，比7月份加快8．9个百分点，比上年同期加快16．4个百分点；重工业实现增加值220．02亿元，增长10．2%。规模以上工业企业实现销售产值575．27亿元，产销率99．2%，同比提高2．3个百分点。

2009年8月份，全区规模以上工业实现增加值（　　）亿元。