单选

多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。

根据上述定义,下列不属于多媒体教学的是(  )。

  • A.大学老师在课堂上使用PowerPoint课件
  • B.高中老师通过视频电话为同学们解答课程相关问题
  • C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识
  • D.20世纪50年代,农技人员通过幻灯片为老乡们讲解种植技术
参考答案
您可能感兴趣的试题

下列说法不正确的是(  )。 查看材料

  • A.2012年限额以上企业(单位)消费品零售额占社会消费品零售总额的比重同比上升了
  • B.2012年5月限额以上企业(单位)商品零售指标中,家用电器和音像器材的增幅最小
  • C.2012年1~5月,中西药品与家具零售额的绝对量的同增长量相同
  • D.按消费形态分,2012年5月餐饮收入占社会消费品零售总额的比重超过l0%

下列有关和类社会消费品零售总额的绝对量排序正确的一项是(  )。 查看材料

  • A.2012年1~5月日用品:>2011年1~5月中西药品:>2012年5月金银珠宝
  • B.2012年5月石油及制品:>2012年1~5月中西药品:>2012年l~5月日用品
  • C.2012年5月汽车:>2011年1~5月中西药品:>2012年1~5月日用品
  • D.2011年5月汽车>2012年1~5月中西药品:>2012年1~5月金银珠宝

根据下列材料,回答题。

2011年全年某地交通运输、仓储和邮政业增加值3.0l亿元,比上年增长l0.3%。年末公路通车里程9427公里,比上年末增加264公里,增长2.9%。

2011年公路运输完成货物、旅客运输量

材料题请点击右侧查看材料问题 查看材料

  • A.公路货物运输量、邮政业务量、公路通车里程、公路旅客运输量
  • B.公路货物运输周转量、公路旅客运输周转量、通讯业务量、邮电业务总量
  • C.通讯业务量、公路货物运输量、公路通车里程、邮电业务总量
  • D.公路旅客运输量、公路通车里程、公路货物运输量、公路旅客运输周转量
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