个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。个性化教育的实质是以受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。这段文字意在说明( )。

下列说法中不能从上述资料推出的是( )。

2011年，该省园林水果产量占水果总产量的比重比去年高( )个百分点。

2010年，该省全年造林面积是全年粮食播种面积的( )。(1公顷=15亩)

根据以下资料，回答131—135题。2011年，陕西省全年粮食播种面积3万亩，比上年下降0.8%，其中夏粮1972万亩，下降0.5%;秋粮2730.3万亩，下降1%。粮食总产量1194.7万吨，增长2.6%。其中夏粮455.1万吨，增长1.3%;秋粮739.6万吨，增长3.3%。2011年主要农产品产量

 全年造林面积32.6万公顷，比上年减少10.7%。板栗产量6.9万吨，增长31.7%;核桃产量14.3万吨，增长1.4倍;花椒产量5.2万吨，增长16.1%。水产品产量8.2万吨，增长35.4%。131.2011年，该省主要农产品产量增长量最高的是( )。

2010年，该省全年粮食平均亩产为( )吨。

2011年7月，在限额以上企业商品零售中，同比增加最多的行业是( )。

2011年1—6月，限额以下企业消费品占社会消费品零售额的比重为( )。

根据资料，下列说法一定正确的是( )。

2011年1—7月，在商品零售中，限额以上企业商品零售各行业中，所占比重增加的行业至少有( )个。

阅读以下资料，回答126—130题。2011年7月份，社会消费品零售总额14408亿元，同比增长2%。其中，限额以上企业消费品零售额6690亿元，增长23.3%。1—7月份，社会消费品零售总额100241亿元，同比增长16.8%。从环比看，7月份社会消费品零售总额增长1.26%。按经营单位所在地分，7月份，城镇消费品零售额12490亿元，同比增长17.3%;乡村消费品零售额1919亿元，增长16.4%。按消费形态分，7月份，餐饮收入1627亿元，同比增长17.1%;商品零售12781亿元，增长17.2%。在商品零售中，限额以上企业商品零售额6171亿元，增长23.6%。2011年7月份社会消费品零售总额主要数据 

注：此表中部分数据因四舍五入的原因，存在总计与分项合计不等的情况。126.2010年1—6月，社会消费品零售总额为( )亿元。