在三级模式之间引入两层映象，其主要功能之一是（　　）。

在报表的页面页脚节区添加～个计算控件，显示系统年月，显示格式为：××××年××月(注：不允许使用格式属性)。计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米处，并命名为“tDa”。

按“编号”字段前四位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区。计算控件命名为“tAv9”。

注意：不允许改动数据库中1佝表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。

根据以下资料，回答下列各题。

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计好表对象“tStud”和查询对象“qStud"，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。试在此基础上按照以下要求补充报表设计：

在报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“97年入学学生信息表"。

在报表的主体节区添加一个文本框控件，显示“姓名”字段值。该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米处，并命名为“tName”。

创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如下图所示(要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源)，所建查询命名为“qT3”。

说明：“学号”字段的前8位为班级编号，平均成绩取整要求用Round函数实现。

创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”，表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”五个字段，表内容为90分以上(包括90分)或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。

根据以下资料，回答下列各题。

考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好表对象“tCourse"、

“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：

创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。

创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建蕾洵命名为“qT2”。

在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。

在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段，名称为“电话”，类型为文本型，大小为12。