一名教师可讲授多门课程，一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

下列给定程序中，函数fun的功能是：求出s所指字符串中最后一次出现的t所指字符串的地址，并通过

函数值返回，在主函数中输出从此地址开始的字符串；’若未找到，则函数值为NULL。

   例如，当字符串中的内容为“123dabfl23dx”，t中内容为“ab”时，输出结果应是“l23dx”。

当字符串中的内容为“l23dabfl23dx”，t中内容为“aim”时，则程序输出未找到信息“Notfound!”。

请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：

函数fun的功能是：将S所指字符串中除下标为偶数同时ASCIl码值也为偶数的字符外，其余的全部删除；字符串中剩余字符所形成的新串放在t所指的数组中。

   例如，若s所指字符串中的内容为“ABCDEFGl23456”，其中字符A的ASCIl码值为奇数，因此应当删除；字符8的ASCIl码值为偶数，但在数组中的下标为奇数，因此也应当删除；字符2的ASCIl码值为偶数，在数组中的下标也为偶数，因此不应当删除，其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是‘'246”。

   注意：部分源程序给出如下。

   请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

   试题程序：

下列关于C语言文件的叙述中正确的是( )。

下列给定程序中，函数fun的功能是：统计带头结点的单向链表中结点的个数，并存放在形参所指的存储单元中。

请在下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：部分源程序给出如下。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

试题程序：   

有以下程序

程序运行后的输出结果是( )

有以下程序

程序运行后的输出结果是( )。

有以下程序  

设有以下语句

有以下程序

 程序运行后的输出结果是( )。