第12题：教学包括教和学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，也译作教授学，是教育科学中一个相对独立的分支学科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话主要观点是什么( )。

第133题：第三产业的指数超过人均国内生产总值的年份有( )。

第134题：2003 年与2001 年相比，人均国内生产总值增长了( )。W

第135题：下面不正确的叙述是( )。

四、根据下表，回答第131～135 题。

1993-2003 年某国国内生产总值指数

年 份 国民生产总值 国内生产总值 第一产业 第二产业 第三产业 人均

国内生产总值

1993 108．7 108．7 102．0 115．8 104．9 106．8

1994 98．4 98．4 98．2 97．5 100．4 96．9

1995 107．6 107．6 97．8 113．3 109．5 106．2

1996 111．7 111．7 104．1 115．0 113．7 110．2

1997 107．6 107．6 106．1 108．2 107．8 106．1

1998 107．8 107．8 98．5 113．6 105．9 106．5

1999 105．2 105．2 107．0 101．9 110．4 103．9

2000 109．3 109．1 111．5 105．6 113．0 107．5

2001 111．1 110．9 108．3 110．4 115．2 109．3

2002 115．3 115．2 112．9 114．5 119．4 113．7

2003 113．2 113．5 101．8 118．6 118．3 111．9

说明：本题中指数的计算方法为：当年的数值与上一年数值的比乘以100。举例来说，

假设第一年的数值为m，第二年的数值为n，则第二年的指数为100 （n/m）。l

第131题：假设1995 年的国内生产总值为200 亿，那么1996 年的国内生产总值为( )。

第132题：与上一年相比，人均国内生产总值增长最快的年份是( )。

第130题：下面哪项判断是不一定成立的？（ ）。

第129题：就自然灾害所造成的综合损失而言，除土耳其外最为严重的是（ ）。

第128题：中国台北地震与土耳其地震相比，（ ）。

第127题：1999 年土耳其损失的人员和经济分别占当年全球自然灾害造成损失的（ ）。


三、根据下面文字资料，回答第126～130 题。

1999 年世界各地发生的自然灾害给人类带来巨大的损失，造成死亡的人数达52000 人，造成经济损失达650 亿美元。其中死亡人数最多的是：土耳其地震死亡19000 人，印度飓风死亡15000 人，中国台北地震死亡2321 人，哥伦比亚地震死亡1025 人。其中经济损失最大的是：土耳其地震损失200 亿美元;中国台北地震损失140 亿美元，日本飓风损失30 亿美元。

第126题：就资料中1999 年自然灾害造成的死亡人数而言（ ）。?