单选

所谓“以IP地址或者网络名称作为被告”,其实只是针对预立案程序而言。这样,网络侵权的原告可以申请人民法院调查被告身份的相关信息,可以查实的正式立案审理,无法查明的则不予受理。由此可见,这么做实际是原先请求法院通过其调查权。来查明IP地址或者网络名称背后的人,将调查核实“被告人具体身份”的权力转移给了法院。原告并不具备特别调查权,多数公众也都没有技术手段来进行网络追踪。如果法院介入后仍然无法查清,还是不会受理。只要没有明确的被告,原告的诉讼就失去了意义——且不说庭审过程中,“被告”无法进行辩护,就算原告赢得了官司,也没有责任人来承担相应的民事责任。对这段文字的主旨概括最准确的是:

  • A.介绍网络时代处理法律问题面临的困境
  • B.分析原告在网络侵权案件中所处的不利地位
  • C.解释法院在处理案件时被告人身份确定的重要性
  • D.说明网络侵权案件中明确被告人的方式及其意义
参考答案
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能够从资料中推出的是:

  • A.2009年同比增速最快的税种是营业税
  • B.2010年消费税收入同比增速快于煤炭行业增值税收入同比增速
  • C.2010年企业所得税收入同比增速快于工业企业缴纳所得税同比增速
  • D.2010年个人所得税收入占税收总收入的比重约为6.6%

下列关于2009年图中各省市普通高中情况的描述。与资料相符的是:

  • A.普通高中数量超过800所的省份有4个
  • B.辽宁的校均专任教师数少于广西
  • C.招生总数和学校数最多的省份是同一个
  • D.普通高中招生总数超过50万人的都是沿海省份

下列关于2009年各省市校均招生人数的描述,正确的是:

  • A.广东多于山西
  • B.辽宁多于重庆
  • C.江苏多于河北
  • D.江西多于四川

    

下列关于2009年各省市普通高中招生数与专任教师数之比的描述,正确的是:

  • A.辽宁多于广西
  • B.湖南多于安徽
  • C.浙江多于陕西
  • D.河南多于山东
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