单选

必读的书目都是被规定的经典,学生没有相对自由的选择权,而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同,对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求,过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野,在徒增负担的同时,也降低了他们的兴趣。殊不知,“_____”通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法,更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。填入画横线部分最恰当的一项是:

  • A.授人以鱼,不如授人以渔
  • B.欲速则不达,见小利则大事不成
  • C.形而上者谓之道,形而下者谓之器
  • D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
参考答案
您可能感兴趣的试题

能够从上述资料中推出的是:

  • A.2016年第一季度全社会月均用电量高于4月水平
  • B.2016年第一季度我国全社会用电量同比增速超过2.9%
  • C.2015年1-4月,城乡居艮生活用电量同比增长接近15%
  • D.2016年1-4月,全社会用电量增速前五位的省(区、市)均来自西部地区

能够从上述材料中推出的是:

  • A.2016年7月的函件数量是包裹数量的不到100倍
  • B.2016年7月,快递业务收入占邮政行业业务收入的比重高于75%
  • C.2016年1-7月,中、西部地区的快递业务量所占比重均比去年同期有所上升
  • D.2016年1-7月,国际/港澳台快递收入同比增速快于同城快递业务和异地快递业务

能够从上述材料中推出的是:

  • A.A.2016年一季度原油进口量是铜的6倍
  • B.B.2016年3月,钢材出口量环比增长超过200万吨
  • C.C.2016年一季度铁矿石进口均价降幅高于原油
  • D.D.2016年1-2月,钢材月垧进口量不到100万吨
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