《刘宾客嘉话录》记载:古代洛阳一个寺庙僧房中有二个磬，经常自鸣，僧人因此忧患成疾，他的朋友得知后，用锉刀将磬挫了数刀，磬就不再自鸣了。原来是磬与寺钟的频率暗合，所以寺里击钟，磬便自鸣。上述材料蕴含的哲理是( )

根据上述案例，教师在实际教学中应该( )

文中“家长们给孩子报大量的补习班”的做法的错误在于忽视了孩子的( )

在“神童”模式的培养下曾发生过一个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期，这一时期会出现各种各样的危机，这个时期又被称为( )

家长们道追求“神童”模式的培养,只重视知识的学习,忽视了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有( )

下列有关学习策略的说法正确的有( )

(材料)随看社会的飞速发展和二孩时代的到来，家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上，在幼儿园阶段就已纷纷攀比以来，尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班。导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题，比如:自理能力差，贪玩，人际交往能力欠缺，甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。问题：家长不顾孩子成长的规律，盲目追求所谓的“神童”，违背了人的身心发展的( )规律。

美育是美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是由教师通过各种美的形式和内容，引导学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说学校美育实践的途径主要包括( )

下列属于操作技能的是( )

不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱，存在个体认知风格差异，这就要求教师在教学中应( )。

斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件，它们是( )