判断

儿童在集体活动中的表现，只需要看幼儿行为本身，不需要分析背后的原因和意义。

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试题出自试卷《2023年云南省祥云县幼儿园教师分层分类递进式网络培训—成长期教师-23年幼儿园成长期教师培训模块四试卷》
参考答案
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唯有通过（）和（），才能真正了解孩子内心的需要和个别差异，以决定如何协调环境，并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要。
  • 活动
  • 观察
  • 游戏
  • 分析
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艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
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（）幼儿能够按物体的两种或两种以上特征进行分类。
  • 小班
  • 中班
  • 大班
  • 托班
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幼儿的学习品质主要包含反思与解释、（）。
  • 好奇心与学习兴趣
  • 主动性
  • 坚持与专注
  • 想象与创造
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通过观察，教师可以了解到幼儿各领域的发展能力。
  • 错误
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能够左手拿纸，配合着右手执剪刀，迅速剪掉许多半圆，属于（）阶段幼儿的表现。
  • 3岁
  • 5-6岁
  • 4岁
  • 3-4岁
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幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必须的宝贵品质。
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在幼儿园，教师应该如何观察和分析幼儿的行为（）。
  • 通过观察幼儿的日常行为和表现
  • 通过直接询问幼儿
  • 通过家长的反馈
  • 通过幼儿的自我评价
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（）是支持幼儿游戏的前提。
  • 反思
  • 游戏
  • 观察
  • 教学
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观察可以帮助我们了解儿童、满足儿童的需要。
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