我
- A.利用在线平台分享音乐资料
- B.完全依赖电子设备代替传统教学
- C.使用音频编辑软件帮助学生创作
- D.通过视频会议进行远程教学
- A.直接给出标准答案
- B.引导学生自己寻找答案
- C.忽略问题，继续讲课
- D.与学生共同探讨问题
- A.让学生模仿教师的演奏
- B.鼓励学生即兴创作音乐
- C.只教授经典音乐作品
- D.限制学生使用非传统乐器
- A.确保每位学生都能单独演唱
- B.合唱团的音色统一和谐
- C.学生之间的合作与协调
- D.选择最具挑战性的曲目
- A.批评学生的每一个错误
- B.鼓励学生勇敢表现自己
- C.创建一个充满支持和尊重的环境
- D.限制学生的创造性表达
- A.定期向家长汇报学生进展
- B.不与家长沟通学生的情况
- C.邀请家长参与学校的音乐活动
- D.通过网络平台分享学生的作品
- A.引导学生倾听音乐中的细节
- B.只播放音乐而不做任何引导
- C.介绍音乐家及其作品的历史背景
- D.鼓励学生分享他们的感受和想法
- A.正确
- B.错误
- A.通过音乐传递正面价值观和情感体验
- B.忽视音乐与德育的联系
- C.仅通过说教方式进行德育教育
- D.将德育教育仅限于特定课程中
- A.正确
- B.错误
