我
- A、
保育和教育相结合
- B、
教育的活动性和活动的多样性
- C、
安全教育
- D、
一日活动整体教育功能
- A、
最有利于学前儿童的原则
- B、
优先发展城市学前教育的原则
- C、
以知识传授为主的原则
- D、
家长主导教育的原则
- A、
全部拒绝接收
- B、
仅接收轻度残疾儿童
- C、
接收能适应幼儿园生活的残疾儿童
- D、
需家长额外缴费接收
- A、
增加课堂规则的介绍
- B、
减少游戏时间
- C、
提供自我管理的机会
- D、
组织参观小学的活动
- A、
办园方向
- B、
保育与安全
- C、
教育过程
- D、
环境创设与教师队伍
- A、
鼓励教师参加培训，提升专业素养
- B、
禁止教师参加培训，节省经费
- C、
只让部分教师参加培训
- D、
让教师自行决定是否参加培训
- A、
以评促教
- B、
以评代学
- C、
以评代管
- D、
以评促建
- A、
园务管理制度
- B、
园务委员会
- C、
园务平台
- D、
园务专员
- A、
组织学前儿童参与违背学前儿童身心发展规律或者与年龄特点不符的商业性活动
- B、
采用小学化的教育方式
- C、
教授小学阶段的课程
- D、
组织任何形式的考试
