2013年教师资格《幼儿综合素质》标准模拟试卷(5)

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  • 卷面总分:100分
  • 试卷类型:模拟考试
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:26次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

2013年教师资格《幼儿综合素质》标准模拟试卷(5),本试卷总分100分,共有3类型题目

  • 单项选择题
  • 材料分析题
  • 写作题
试卷预览
1

当被催眠者被告知自己是聋子后,再问他们能否听见催眠者说话时,他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象,认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分,聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释?(  )

  • A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
  • B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
  • C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示,觉得自己是聋子呢
  • D.为什么所有被催眠者在上述情况下都作出同样的反应呢
5

最益于培养儿童良好行为习惯的方法是(  )。

  • A.角色扮演法
  • B.行动操练法
  • C.发泄法
  • D.表扬鼓励法
5

关于我国学前教育的描述,不正确的是(  )。

  • A.基础教育
  • B.启蒙教育
  • C.属义务教育
  • D.实施全面发展的教育
5

建立系统论的科学家是(  )。

  • A.贝塔朗菲
  • B.维纳
  • C.申农
  • D.普里戈金
5

在教育法制建设史具有里程碑意义,标志我国全面进人依法治教轨道的是颁布与实施(  )。

  • A.《中华人民共和国义务教育法》
  • B.《中华人民共和国教师法》
  • C.《中华人民共和国教育法》
  • D.新《中华人民共和国义务教育法》