2015年教师资格考试《幼儿园综合素质》考前预测试卷(4)

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  • 卷面总分:150分
  • 试卷类型:模拟考试
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:38次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

2015年教师资格考试《幼儿园综合素质》考前预测试卷(4),本试卷总分150分,共有3类型题目。

  • 单项选择题
  • 材料分析题
  • 写作题
试卷预览
1

阅读下面材料,回答问题。

海洋是未来的粮仓

①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。

②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。

③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出,仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。

如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。

④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比旱先的野生状态下提高了2 000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。

⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。

⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50 亿吨,我们只要捕获其中的1亿~1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。

(1)第①段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(3分)

(2)第②段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明?(2分)

(3)第⑥段中划线部分运用了__________、__________、__________的说明方法,形象地说明了__________ 。(3分)

(4)本文是从哪几方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(4分)

(5)6月5 日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对某年世界环境日的主题——“海洋存亡,匹夫有责”的理解。(2分)

5

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(  )。

  • A.名誉权和荣誉权
  • B.公正评价权
  • C.隐私权
  • D.人格尊严权
5

贾老师刚从名牌大学毕业,他自认自己能力强,专业功底扎实,于是不认真备课上课。这种行为(  )。

  • A.可以,不影响教学即可
  • B.贾老师能力强,不必认真备课
  • C.贾老师是刚毕业的大学生,不必强求
  • D.不可以,每位教师都应认真备课上课
5

某幼儿园拒绝接受残疾儿童,这种行为违反了《儿童权利公约》中的(  )。

  • A.儿童利益原则
  • B.尊重儿童参与性原则
  • C.无歧视原则
  • D.尊重儿童观点原则
5

“某人正驾车行驶。此时若忽然停车,他后面跟行的卡车将撞上他车的尾部;若不停车,他会撞倒一个横穿马路的妇女。”如果此陈述为真,则最可能的推论是(  )。

  • A.那辆卡车跟得太近
  • B.行人不该在马路上行走
  • C.他不是被后面的卡车撞上,就是撞倒那个妇女
  • D.他的驾驶技术还不够高明