初中学科知识与教学能力(地理)考试模拟试题及参考答案3

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  • 卷面总分:150分
  • 试卷类型:模拟考试
  • 测试费用:免费
  • 答案解析:是
  • 练习次数:29次
  • 作答时间:120分钟
试卷简介

初中学科知识与教学能力(地理)考试模拟试题及参考答案3,本站整理的中学地理教师资格考试考前冲刺模拟试卷,在线免费测试。

  • 单选题
  • 简答题
  • 教学设计题
  • 材料分析题
试卷预览
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读下面的教学片段,回答下面的问题。

材料引言:印度是世界上最大的“牛国”,总共有两亿多头牛,约占世界上牛的总数的四分之一,这与印度的宗教习俗有很大的关系。

牛给印度人提供了奶食,并承担耕地、运输等工作。印度教徒把牛看作“神牛”“圣牛”,牛受到了特别的尊敬。

现象:在城市大街上,牛可以自由自在地行走,车辆要给他们让路;在市场上,牛可以随便吃市场上的食品,主人不但不加以驱逐,相反还要跪在牛的面前,双手捧着最好吃的食品供奉给它们.当牛衰老了之后,就被送到“圣牛养老院”去供养。印度每年都要举行一次敬牛的节日活动,把花环和铜铃系在牛颈上,牛角涂上色彩,并在牛颈上挂上糕饼和椰果,僧侣击鼓诵经在街上护送牛游行。

问题:印度首都新德里,有近四万头牛在街上游荡,这不仅严重影响交通,还影响了城市美观,造成环境污染。

措施:为解决这一问题,人们在首都附近专门建立了一个保护区,将牛迁移出城市。

不同意见:此举得到了居民的认同。但是,一些外国游客则深表失望,因为,对于他们来说,观看神牛漫步街头是即度之行的目的之一,就像去西班牙观赏斗牛表演一样。

讨论:

1.对于“神牛”迁移出城市的行动,你赞同当地居民的观点,还是赞同外国游客的意见?为什么?

2.每个民族都有自己独特的传统文化习俗,请举1—2个例子。思考如何对待它(们),是保留还是废弃?

(1)本节教学活动的优点和缺点分别是什么?

(2)结合所学知识,对该教学活动的优缺点进行分析。

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阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求:“运用地图说出区域的位置、范围,并对区域的地理位置作出简要评价,在地形图上识别区域主要的地形类型,并用自己的语言描述区域的地形特征,举例说出河流在区域发展中的作用。”

材料二人教版教科书中关于“黄土高原”的内容

世界最大的黄土堆积区——黄土高原

说起黄土高原,人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观;会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明,会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞;当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”o

黄土土质疏松,极易遭受流水的侵蚀。天长日久,流水侵蚀使得黄土高原地表破碎,沟壑纵横,形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。

黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏,疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下,很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨,泥沙俱下,水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因,既有自然原因,也有人为原因。

问题:

(1)分析本课的教学目标以及重难点。

(2)设计本课主要的教学环节,并说明各教学环节的设计意图。

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下图中甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是( )。

  • A.广西、新疆、上海、北京
  • B..上海、广西、北京、新疆
  • C..北京、上海、广西、新疆
  • D..新疆、北京、上海、广西