我
- A.首尾呼应，评论点题
- B.以情感人，触动心灵
- C.梳理归纳，概述要点
- D.由此及彼，引发联想
- E.正确分析，合理建议
- A.吸气的要领
- B.呼气
- C.呼气发声的要领
- D.换气的要领
- E.吸气发声
- A.创造性
- B.艺术性
- C.新闻性
- D.多质性
- A.播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象
- B.播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性
- C.作为媒体的直接代言人，代表媒体的形象，并富有重大的社会责任
- D.作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨”的新闻工作者
- A.准确理解语句的意思
- B.正确分析语句的结构
- C.恰当体会情景神态
- D.合理处置标点符号
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态度是()。
- A.创造者对外界刺激的估量、判断评价
- B.接受刺激并主动体验产生内心反应的过程
- C.它是具体的，随语言内容变化的
- D.无论肯定或否定，赞扬或批评都应该是鲜明的、分寸适当的
- E.反映创造者的道德、理智、经验
- A.声音形象
- B.外在形象
- C.屏幕形象
- D.社会公众形象
- A.胸式呼吸
- B.腹式呼吸
- C.胸腹联合式呼吸
- D.丹田呼吸
- A.始终站在党和国家工作的全局看问题，也就是要在党和国家的大政方针的高度上去看待问题
- B.在国际和国内形势的整体高度去看待问题
- C.站在广大人民群众的根本利益的角度去看待问题
- D.—切为人民长远利益为标准，可以忽略现实利益
- E.要善于透过现象看本质
- A.落停
- B.扬停
- C.顺停
- D.直连
- E.曲连
