我
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.基础质量评价
- B.服务质量评价
- C.环节质量评价
- D.综合评价
- E.终末质量评价
- A.体温正常，症状消失后2～3天
- B.病情好转，体温正常后7～10天
- C.病情基本控制后1～3天
- D.连续使用4～8周
- E.连续使用5～7天
- A.基础质量评价
- B.服务质量评价
- C.环节质量评价
- D.综合评价
- E.终末质量评价
- 6
-
测量者因素
- A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
- B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
- C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
- D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
- E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
- 6
-
选择因素
- A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
- B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
- C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
- D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
- E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
- 6
-
时间因素
- A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
- B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
- C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
- D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
- E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
- 6
-
回归因素
- A.在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件
- B.测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
- C.由于偶然因素，个别被测试对象的某特征水平过高或过低
- D.在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡，可引起选择偏倚
- E.健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
