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2014年4月学前特殊儿童教育(00883)自考真题及答案

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卷面总分：100分
试卷类型：真题考试
测试费用：免费
答案解析：是
练习次数：4次
作答时间：150分钟

试卷简介

2014年4月学前特殊儿童教育(00883)自考真题及答案，该试题包含单选题、简答题、论述题和应用题，总分100分。

单项选择题
简答题
论述题
应用题

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试卷预览

1: 举例说明如何从技能上对超常儿童进行特殊教育。

1: 试述对视觉障碍儿童的早期干预的内容和方法。

1: 结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。

1: 简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。

1: 试论在学前教育机构中应如何教育多动症儿童。

1: 简述对学前听觉障碍儿童进行语言训练的意义和内容。

1: 简述儿童情绪行为障碍的评价标准。

1: 学前特殊教育能减轻甚至消除学前特殊儿童的初级障碍，并且可以有效预防他们第二障碍的出现。这体现了学前特殊儿童教育的

A.直接效益
B.间接效益
C.经济效益
D.社会效益

5: 简述全纳性教育的基本特征。

1: 在回归主流的实践中，将幼儿安置于正常教育机构，部分时间到资源教室去接受个别教育，其余时间与正常儿童一起学习。这种教育模式叫

A.教育配对模式
B.资源教室模式
C.咨询教师模式
D.混合服务模式

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