- A.当地的风俗习惯
- B.特殊儿童的特点
- C.学前教育机构的特点
- D.师资特点以及特殊儿童家长的观念
- A.能使特殊儿童处于普通班级中
- B.能够节约教育资源
- C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会
- D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助
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