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2014年4月自考学前教育心理学真题(全国统一命题)

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卷面总分：100分
试卷类型：真题考试
测试费用：免费
答案解析：是
练习次数：22次
作答时间：150分钟

试卷简介

本试卷为2014年4月学前教育心理学试题真题，包含单选、名词解释、简答、论述、案例分析题，主要给自考考生参考练习使用。

单项选择题
名词解释
简答题
论述题
案例分析题

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试卷预览

1: 儿童在玩“商店”的游戏时，教师以“顾客”的角色自然地加入游戏并给予指导。请说明这属于哪种游戏指导的策略?并说明这种游戏指导策略的内涵及运用时的注意事项。

1: 试述加里培林的智力技能形成阶段论，并与冯忠良的智力技能形成阶段论加以比较。6-2

1: 举例说明如何根据课程决策论设计幼儿园教育活动。

1: 简述影响迁移的主要因素。

1: 简述教育活动情境创设的原则。

1: 角色扮演法

1: 简述学生的学习及其特点。

1: 互动

1: 真实发言人

1: 动作技能

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