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2016年10月份学前儿童数学教育自考真题试卷

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卷面总分：100分
试卷类型：真题考试
测试费用：免费
答案解析：是
练习次数：20次
作答时间：120分钟

试卷简介

2016年10月份学前儿童数学教育自考真题试卷及答案解析

单项选择题
多项选择题
简答题
论述题
案例分析题
教学设计题

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试卷预览

1: 案例：刚上中班的菲菲可以毫不困难地数出四只小猫玩具，但却认不出数字“4”，而和她同岁的佳佳能读出数字“4”，但让他说出这个数字(指“4”)可以表示什么则感到困惑不解。请用所学知识分析这两位儿童的表现，并谈谈如何指导幼儿认识数字?

1: 试述学前儿童几何形体概念的发展。

1: 请为小班幼儿设计一个“分类”的数学教育活动。

1: 学前儿童数学教育有哪些基本的观点?

1: 如何引导学前儿童理解初步的空间概念?

1: 学前儿童对物体的量的认识特点是什么?

1: 为什么要对学前儿童进行数学教育?

1: 学前儿童数学教学活动的组织形式有哪些?

1: 幼儿计数能力的发展顺序经历了( )

A.对应
B.口头数数
C.按物计数
D.说出总数
E.按数取物

6: 中班幼儿认识几何形体教育的要求是( )

A.认识圆形
B.认识正方形
C.认识长方形
D.认椭圆形
E.认识梯形

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