我
- A．弗洛伊德强调本我的作用，而艾里克森更强调超我的力量
- B．弗洛伊德认为人的本性是恶的，而艾里克森认为人的本性是善的
- C．弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而艾里克森注重社会和文化因素的作用
- D．关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而艾里克森提出八阶段理论
- A．都强调主体和客体的互相作用
- B．二者都强调教学的重要性
- C．二者对心理发展的阶段性的观点相同
- D．皮亚杰从自然本性，维果茨基从社会本性对个体心理发展本质作了不同的说明
- A．遗传与环境之间是相互依存、相互联系的制约关系
- B．遗传与环境是彼此孤立发挥作用的
- C．遗传与环境是相互渗透、相互转化的互动关系
- D．遗传与环境的相互作用受到主体主观能动性的影响
- A．攻击性行为
- B．亲社会行为
- C．性别角色的获得
- D．观察能力
- A．心理发展的实质是主体对客体环境的适应
- B．适应的本质在于主体与环境的平衡
- C．动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
- D．心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程
- A．具有系统性
- B．是一种可逆的动作
- C．具有守恒性
- D．是一种内化了的动作，能在头脑中进行思维活动
