我
- A.大班
- B.中班
- C.婴幼儿的年龄特点
- D.小班
- A.睡眠
- B.户外活动
- C.吃饭
- D.室内教育活动
- A.孩子的活动量
- B.活动内容
- C.组织活动的方式、方法
- D.组织的火候
- A.玩具
- B.人数
- C.运动器械
- D.图书
- A.做好充分的准备
- B.接纳学前儿童在学习上的差异
- C.与教师共同配合
- D.做好精神准备
- A.水平
- B.方法
- C.特点
- D.效果
- A.合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持
- B.精心设计和选择游戏
- C.激发游戏的情绪
- D.保证游戏的时间
- A.安静入睡
- B.正确的睡姿
- C.关灯入睡
- D.睡前盥洗
- A.生活经验越丰富
- B.年龄越大
- C.游戏的时间越长
- D.游戏的人数越多
- A.自由游戏
- B.联合游戏
- C.有规则游戏
- D.平行游戏
