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河北省2023年大中小学教师心理健康教育能力提升专题网络培训（中小学—专兼职教师）-中小学心理健康教育能力提升专题网络培训考试试卷

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卷面总分：100分
试卷类型：真题考试
测试费用：免费
答案解析：是
练习次数：0次
作答时间：90分钟

试卷简介

暂无介绍

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试卷预览

1: 关于“团体辅导”，下列说法正确的有（）

适合指导学生共性问题
效率比较高，学生还可以相互观察学习
缺少对个体情绪的深度关注
耗时长，效率低

5: 评估问题阶段具体分为三个步骤,具体为

确定对象的问题与症状
收集资料
评估分析
尊重

5: 心理健康教育教师自身的困境包含（）

自身情绪难以轻松化解
自身心育工作被边缘化
自身专业水平难以提升
提供指导

5: 心理咨询专业伦理的重要性

提供规范
提供指导
提供保护
提供信任

5: 建立良好的辅导关系（咨访关系）是个别辅导活动顺利进行的基础,三大核心要素包含

同感
真诚
尊重
提供规范

5: 与绘画相关的小学生心理发展的特点

感知方面
想象方面
思维方面
关注团队合作体验之后的认知讨论

5: 青少年早期的年龄段是指

10岁至13岁
14岁至18岁
18岁至21岁
0岁至6岁

5: 心理危机，是指学生遭遇了超出其资源和应对能力的事件或者是境遇，个人无法应对从而导致其心理严重失衡的状态，引起当事人行为、情感和认知方面的功能失调。

错误
正确

3: 下列不属于引发小学生情绪问题因素的是（）。

个体因素
家庭因素
社会因素
班级因素

5: 心理咨询伦理原则：善行、责任、诚信、公正、尊重

错误
正确

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