我- 错误
- 正确
- 通过游戏进行互动教学
- 根据幼儿的兴趣和需求调整教学方法
- 对幼儿进行体罚
- 长时间忽视幼儿
- 加强师资队伍建设
- 完善保育教育体系
- 提高教育教学质量
- 感觉运动游戏
- 象征性游戏
- 结构性游戏
- 规则游戏
- 质性评价
- 口头评价
- 量化评价
- 书面评价
- 情景体验
- 行为体验
- 语言体验
- 细节体验
- 提供丰富的学习资源
- 尊重幼儿的个性发展
- 给予幼儿适当的赞美和鼓励
- 长时间忽视幼儿的需求
- 情境体验法
- 符号转换法
- 延时评价法
- 假设想象法
- 错误
- 正确
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