单选

在阅读《母鸡萝丝去散步》中,当幼儿对第一幅画面进行观察后,教师提出“这副画面说了什么?”引导幼儿自由地表述、所看到的图片内容。有的幼儿回答说:“母鸡在屋里,想出去散步,看到狐狸,害怕了”;有的说:“山羊在吃草,它想,今天,母鸡怎么还没有出来散步呢?”……老师在这次阅读中运用了哪种演绎方法?

  • 情境体验法
  • 符号转换法
  • 延时评价法
  • 假设想象法
参考答案
您可能感兴趣的试题
以下哪些是有效的师幼互动方式()。
  • 通过游戏进行互动教学
  • 根据幼儿的兴趣和需求调整教学方法
  • 对幼儿进行体罚
  • 长时间忽视幼儿
新时期幼儿园保教质量提升包括()。
  • 加强师资队伍建设
  • 完善保育教育体系
  • 提高教育教学质量
根据皮亚杰的认知发展阶段,游戏可以分为()。
  • 感觉运动游戏
  • 象征性游戏
  • 结构性游戏
  • 规则游戏
幼儿园教学评价从评价手段划分有哪些()。
  • 质性评价
  • 口头评价
  • 量化评价
  • 书面评价
阅读活动中的多元体验包括哪些?
  • 情景体验
  • 行为体验
  • 语言体验
  • 细节体验
下列哪项是幼儿教师在与幼儿互动时应避免的行为()。
  • 提供丰富的学习资源
  • 尊重幼儿的个性发展
  • 给予幼儿适当的赞美和鼓励
  • 长时间忽视幼儿的需求
¥

订单号:

遇到问题请联系在线客服

订单号:

遇到问题请联系在线客服