我
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第 20 题 直接教学
- A．流动幼儿园
- B．巡回辅导班
- C．游戏点 >>>>>
- D．儿童游戏场
- A．福禄贝尔
- B．夸美纽斯 >>>>>
- C．蒙台梭利
- D．维果茨基
- A．及时模仿
- B．认同
- C．简单再现
- D．内化
- A．让孩子想到什么就说什么
- B．提供孩子们充分自由的氛围 >>>>>
- C．设法让孩子们感觉到轻松愉快
- D．发现孩子说得不正确时立刻制止
- A．社会环境
- B．学校制度 >>>>>
- C．物质文化
- D．精神环境
- A．遗传 >>>>>
- B．先天因素
- C．环境
- D．生理成熟
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广义幼儿教育包括（ ）。
- A.幼儿园、家庭和社区的幼儿教育
- B.幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育
- C.学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育
- D.社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育
- A．社区中心的幼儿教育
- B．流动站幼儿教育
- C．学前班教育
- D．幼儿园教育
- A．夸美纽斯
- B．卢梭
- C．洛克 >>>>>
- D．福禄贝尔
- A．福禄贝尔刨设幼儿园后
- B．现代家庭教育的兴起
- C．英美幼儿教育兴起
- D．中国蒙养院建立之时
- A．观察法
- B．范例法
- C．演示法 &&
- D．示范法
- A.示范法
- B.范例法
- C.观察法
- D.演示法
- A．有计划性
- B．全班幼儿在同一时间内做相同的事情
- C．有组织性 >>>>>
- D．幼儿按自己兴趣做事
- A．注意倾听 >>>>>
- B．言语专业化
- C．注意蹲下去与孩子平等对话D．用点头、抚摸鼓励幼儿
- A．教育者
- B．家长
- C．园长 >>>>>
- D．社会
- A．裴斯泰洛齐
- B．卢梭
- C．洛克
- D．福禄贝尔
- A．检查或鉴定教育目标是否达成 >>>>>
- B．及时发现现行课程与预定目标之间的差距
- C．确保其正确的方向
- D．促进教育教学的改进
- A．遗传差异
- B．教育差异 >>>>>
- C．环境差异
- D．物质差异
