2013年教师资格考试《幼儿教育学》押题密卷(三)

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美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于(   )。

  • A.儿童的遗传素质
  • B.家长的文化素养
  • C.儿童的早期经验
  • D.学校的教育方式
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对幼儿园幼儿活动的正确理解是(  )。

  • A.让儿童尽情地随意玩耍
  • B.在安全的前提下按课程的要求活动
  • C.为儿童舒展筋骨而进行活动
  • D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程
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在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是(   )。

  • A.全园教育目标
  • B.中期目标
  • C.近期目标
  • D.行为目标
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尊重和保护幼儿原则并没有明确要求(   )。

  • A.尊重幼儿的基本权利
  • B.尊重幼儿的人格尊严
  • C.尊重幼儿的观点、意见
  • D.尊重并同意幼儿的主张、决定
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幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自(   )。

  • A.同龄人
  • B.社区人士
  • C.家长
  • D.教养员
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所谓(   ),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。

  • A.吸收的心智
  • B.“整个教学法”
  • C.全面教育
  • D.教、学、做合一
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“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(   )倾向提出来的。

  • A.幼儿教育多元化
  • B.幼儿教育制度化
  • C.幼儿教育小学化
  • D.幼儿教育特色化