我
- 4
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表象
- 5
-
偶发记忆
- 6
-
气质
- 8
-
性格
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A. 普莱尔
- B. 马斯洛
- C. 皮亚杰
- D. 巴普洛夫
- A. 偏好直线多于曲线
- B. 偏好复杂的刺激
- C. 偏好分散的刺激多于集中刺激
- D. 偏好规则模式多于不规则模式
- A. 想象活动没有目的，没有前后一贯的主题
- B. 想象形象力求符合客观逻辑
- C. 想象出现了有意成分
- D. 想象依赖于成人的语言提示
- A. 疑问句
- B. 陈述句
- C. 感叹句
- D. 祈使句
- A. 4-5岁
- B. 3-6岁
- C. 0-1岁
- D. 1-3岁
- A. 最佳期
- B. 危机期
- C. 转折期
- D. 敏感期
- A.有意后注意
- B.内部注意
- C.有意注意
- D.无意注意
- A. 分离焦虑的出现
- B. 独立性的出现
- C. 手眼协调动作
- D. 坚持性的出现
- A. 图上的小松鼠在做什么呢?
- B. 这张图告诉我们一件什么事呢?
- C. 图上讲的是个什么故事?
- D. 图上有些什么呢?
- A. 5~6岁
- B. 2~3岁
- C. 3~4岁
- D. 4~5岁
- A. 相继分化的
- B. 高度分化的
- C. 完全未分化的
- D. 基本分化的
- A. 兴趣
- B. 性格
- C. 能力
- D. 气质
- A. 社会情境
- B. 游戏情境
- C. 家庭情境
- D. 语言情境
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前运算阶段发生在（ ）。
- A. 12～16岁
- B. 7～11岁
- C. 0～2岁
- D. 2～7岁
- A. 复合句
- B. 简单句
- C. 单词句
- D. 电报句
- A. "真香!"
- B. "我要吃!"
- C. "这是什么?"
- D. "这儿有个苹果。"
- A. 胆汁质
- B. 抑郁质
- C. 粘液质
- D. 多血质
- A .4岁以后
- B .1～2岁
- C .3～4岁
- D .2～3岁
- A．形象思维
- B．动作思维
- C．抽象思维</br />D．逻辑思维
- A. 7-11岁
- B. 2-7岁
- C. 11岁以后
- D. 0-2岁
