2012年教师资格《幼儿心理学》押题密卷(13)

第 41 题 张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈的教育分不开的。

根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

第 40 题 试述教学中幼儿注意的培养。

第 38 题 学习需要与诱因的关系是什么?

第 39 题 简述学前儿童判断发展的趋势。

第 37 题 如何科学地组织复习?

第 36 题 简述幼儿想象发展的一般趋势。

第 35 题 自我意识

第 34 题 概念

第 32 题 客体永久性

第 33 题 形象记忆

第 31 题 理智感

第 30 题 成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映了__________的不同。

第 27 题 儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。

第 28 题 幼儿园心理健康教育主要分为初级预防、次级预防和__________三个层次。

第 29 题 幼儿方位知觉发展的顺序是先__________，再__________，然后是__________。

第 26 题 问题解决的基本特点有目的性、认知性和__________。

第 25 题 __________是指代表同一年龄阶段的人所表现出来的典型特征。

第 23 题 原始情绪反应的特点是它与__________是否得到满足直接关联着。

第 24 题 儿童根据自己看到了什么，认为别人也看到了什么，这体现儿童思维具有__________。

第 20 题 研究表明，5～6岁的幼儿可以集中注意到__________分钟左右。

第 22 题 如果一名7岁儿童不仅通过了7岁组的所有题目，而且通过了8岁组的题目，那么他的智力年龄就是8。则该儿童IQ=__________。

第 21 题 幼儿的__________注意占优势，__________注意初步发展。

第 19 题 __________是研究者通过有目的地操纵和控制一定的变量以观察个体反应，进而揭示变量间因果关系的一种研究方法。

第 18 题 __________技术常用来对依恋进行研究，是在一系列标准事件的进程中实施的综合测量方法。

第 15 题 想象发展的初级阶段在（　　）。

第 17 题 从功能看，内部言语的特点是不作为交流的工具，是对自己的言语，因此，又称__________。

第 16 题 儿童最初的推理是__________。

第 13 题 昔日同窗情，至今常怀念，这属于（　　）。

第 12 题 幼儿攻击性行为的最大特点是（　　）。

第 14 题 儿童记忆容量的增加，主要在于（　　）。

问题言语最为丰富的年龄是（　　）。

第 11 题 按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（　　）。

第 8 题 幼儿在教室里边听音乐边做动作，这种现象属于（　　）。

第 9 题 “看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（　　）。

第 7 题 20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是（　　）的儿童智慧发展理论。

第 5 题 关于幼儿言语的发展，正确的表述是（　　）。

第 6 题 儿童学习语言过程中最早出现的句型是（　　）。

第 4 题 认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（　　）。

第 3 题 从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（　　）。

第 2 题 根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（　　）。

第 1 题 （　　）是儿童亲社会行为产生的基础。