2012年教师资格《幼儿心理学》押题密卷(4)

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第 15 题 以下正确的表述是(  )。

  • A.幼儿使用动词的频率高于名词
  • B.幼儿使用频率最高的是动词
  • C.实词在4~5岁增长最快
  • D.形容词在3岁增长最迅速
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第 12 题 直观行动思维活动的典型方式是(  )。

  • A.认知地图
  • B.探试搜索
  • C.尝试错误
  • D.顿悟收集
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第 14 题 攻击性行为产生的直接原因主要是(  )。

  • A.父母的惩罚
  • B.榜样
  • C.强化
  • D.挫折
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第 11 题 从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是(  )。

  • A.运动记忆
  • B.形象记忆
  • C.情绪记忆
  • D.语词记忆
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第 7 题 儿童个性形成的开始时期是(  )。

  • A.O~1岁
  • B.1~3岁
  • C.3~6岁
  • D.6~12岁
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第 8 题 “视觉悬崖”可以测查婴儿的(  )。

  • A.距离知觉
  • B.方位知觉
  • C.大小知觉
  • D.形状知觉
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第 5 题 从幼儿听觉发展的角度讲,下列说法正确的是(  )。

  • A.孕妇在宁静悦耳的音乐环境下对胎儿发展有好处
  • B.胎儿适应噪声环境,对胎儿出生后的适应环境有帮助
  • C.新生儿对不同的声调和声音的纯度、强度、持续时间等有不同的反应
  • D.以上表述都正确
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第 6 题 背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的(  )。

  • A.时间、空间、背景、人物与素材
  • B.时间、地点、人物、活动与个性
  • C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛
  • D.时间、场地、主题、设计与卷入
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第 3 题 目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是(  )。

  • A.智力高者必定有高创造性
  • B.高创造性者智力未必高
  • C.高智力是高创造性的必要而非充分条件
  • D.高智力是高创造性的充分必要条件
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第 1 题 人类短时记忆的广度为(  )。

  • A.5±2个信息单位
  • B.7±2个信息单位
  • C.6±2个信息单位
  • D.8±2个信息单位