2012年教师资格《幼儿心理学》押题密卷(1)

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第 15 题 心理过程包括(  )。

  • A.认知过程、情绪情感过程和意志过程
  • B.能力、气质和性格
  • C.感知觉、记忆、想象、思维
  • D.心理过程、心理状态、能力倾向
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第 14 题 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的(  )。

  • A.生理性需要
  • B.情绪表达性需要
  • C.自我调节性需要
  • D.社会性需要
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第 13 题 概念与概念之间的联系是(  )。

  • A.分类
  • B.推理
  • C.抽象
  • D.判断
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第 10 题 语词记忆大致出现在(  )左右。

  • A.2周
  • B.6个月
  • C.6~12个月
  • D.1岁
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第 11 题 关于学前儿童注意的发展,正确的说法是(  )。

  • A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
  • B.有意注意的发展先于无意注意的发展
  • C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生
  • D.选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小
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第 9 题 幼儿想象的典型形式是(  )。

  • A.随意想象
  • B.再造想象
  • C.不随意想象
  • D.相似想象
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在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是(  )。

  • A.意义记忆
  • B.理解记忆
  • C.机械记忆
  • D.逻辑记忆
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第 5 题 有差别的微笑一般出现在(  )。

  • A.6个月
  • B.7个月
  • C.4个月
  • D.5个月
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第 7 题 儿童思维发展中,从发展过程看,形成最晚的是(  )。

  • A.直观概括
  • B.功能概括
  • C.语词概括
  • D.动作概括
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第 6 题 所得材料自然、真实的一种研究方法是(  )。

  • A.问卷法
  • B.谈话法
  • C.观察法
  • D.实验法
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第 3 题 儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括,这是(  )。

  • A.直观的概括
  • B.语词的概括
  • C.动作的概括
  • D.知觉的概括
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第 4 题 下列选项中不属于不良的亲子互动类型的是(  )。

  • A.拒绝型
  • B.支配型
  • C.过度保护型
  • D.放任自由型
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第 2 题 儿童坚持性发展的关键年龄在(  )。

  • A.2~3岁
  • B.4~5岁
  • C.5~6岁
  • D.6~7岁
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第 1 题 在下列描述中,对儿童心理发展年龄特征描述正确的是(  )。

  • A.年龄特征是绝对稳定的
  • B.年龄特征可以随意改变
  • C.稳定性和可变性是辩证统一的
  • D.年龄特征可跳跃发展