我
- 8
-
美感
- 9
-
气质
- 10
-
自我意识
- 11
-
内部言语
- 12
-
再造想象
- A.自我评价
- B.自我体验
- C.自我控制
- D.自我觉醒
- A．父亲
- B．同龄人
- C．母亲
- D．教师
- A．活泼好动
- B．喜欢交往
- C．好奇好问
- D．很不稳定
- A．生理性需要
- B．情绪表达性需要
- C．自我调节性需要
- D．社会性需要
- A．民主型
- B．专制型
- C．独断型
- D．放任型
- A．对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱
- B．看见中年女性就叫“阿姨”
- C．评价他人的发音，追求自己发音准确
- D．意识到同音字有不同意义．
- A．逐渐分化
- B．逐步严谨
- C．副词运用
- D．语法意识
- A.动作的概括
- B.生活情景的概括
- C.情绪性的概括
- D.功用性的概括
- A．游戏逻辑
- B．生活逻辑
- C．直观逻辑
- D．客观逻辑
- A．理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
- B．理解语言和语言表达同时同步产生
- C．语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
- D．理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的
- A．感觉
- B．知觉
- C．记忆
- D．思维
- A．动机
- B．需要
- C．情绪
- D．记忆
- A.运动记忆
- B.情绪记忆
- C.形象记忆
- D.语词记忆
- A．稳定性较好
- B．分配能力较强
- C．范围较大
- D．选择性较强
- A．6个月～1岁
- B．1岁～l岁半
- C．1岁半～2岁
- D．2岁～2岁半
- A．转折期
- B．敏感期
- C．危机期
- D．最佳发展期
- A．0～6、7岁
- B．0～12岁
- C．0～15岁
- D．0～18岁
- A．没有规律
- B．根据不同个体而不同
- C．大致相同
- D．有时相同，有时不同
- A．心理过程
- B．心理状态
- C．个性特征
- D．能力倾向
- 42
-
注意是一种（ ）。
- A．独立的心理过程
- B．认知风格
- C．心理现象
- D．个性特征
