我
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第 42 题 人格
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第 41 题 演绎推理
- A．整体性
- B．选择性
- C．恒常性
- D．间接性
- E．理解性
- A．一般常态心理
- B．人格障碍心理
- C．轻度失调心理
- D．严重病态心理
- E．精神病
- A．效果律
- B．练习律
- C．准备律
- D．尝试律
- A．知识学习
- B．发现学习
- C．机械学习
- D．技能学习
- E．社会规范学习
- A．获得
- B．转化
- C．猎取 __
- D．评价
- A．交互性
- B．即时反馈
- C．以生动形象呈现信息
- D．自定步调
- E．同步教学
- A．知
- B．情
- C．意
- D．行
- E．态度
- A．利用背景知识、联系实际
- B．记忆术
- C．做笔记
- D．提问
- E．生成性学习
- A．结构性
- B．目的性
- C．认知性
- D．系列性
- E．创造性
- A．复习和检查过去的学习
- B．呈现新材料
- C．提供有指导的练习
- D．提供反馈和纠正
- E．提供独立的练习
- A．桑代克
- B．布鲁纳
- C．维纳
- D．陆钦斯
- A．19世纪20年代以前
- B．19世纪80年代
- C．20世纪20年代以前
- D．20世纪80年代
- A．统计分析
- B．测验
- C．调查研究
- D．口语报告
- A．说到做到
- B．敬业精神
- C．热心和同情心
- D．重义气讲交情
- A．复杂方案
- B．学习计划
- C．可行方案
- D．思维程序
- A．形式运算阶段
- B．前运算阶段
- C．感知运算阶段
- D．具体运算阶段
- A．顺向正迁移
- B．逆向正迁移
- C．顺向负迁移
- D．逆向负迁移
- A．实物直观
- B．模象直观
- C．变式
- D．比较
- A．系列型
- B．沉思型
- C．冲动型
- D．场独立型
- A．信度
- B．效度
- C．难度
- D．区分度
- A．元认识策略
- B．精细加工策略
- C．资源管理策略
- D．认知策略
- A．与他人基本相同
- B．与大家保持一致
- C．被他人认可
- D．与他人相接近
- A．系统化
- B．联想
- C．替换
- D．组块
- A．25%
- B．50%
- C．75%
- D．100%
- A．修养和处世方法
- B．身份和地位
- C．交往方式与方法
- D．需要满足的程度
- A．设置学习目标
- B．对材料进行自我提问
- C．测验先做简单题目
- D．考试时监视自己速度和时间
- A．可用因素
- B．微弱因素
- C．重要因素
- D．利弊兼有的因素
- A．有所不同
- B．相类似
- C．有一定联系
- D．没有必然联系
- A．强化
- B．惩罚
- C．逃避条件作用
- D．消退
