我
- A.数学推理
- B.言语能力
- C.空间知觉
- D.机械操作
- A.对偶故事法
- B.道德两难故事法
- C.投射法
- D.问卷法
- A.认知阶段
- B.练习阶段
- C.联系形成阶段
- D.自动化阶段
- A.单因素论
- B.多元智力论
- C.三维结构理论
- D.层次结构论
- A.高尔顿
- B.比纳
- C.推孟
- D.韦克斯勒
- A.自我认识
- B.自我体验
- C.白我监控
- D.自我反思
- A.20％～30％
- B.50％～60％
- C.60％～70％
- D.80％～90％
- A.程序化训练模式
- B.完形训练模式
- C.交互式教学模式
- D.合作学习模式
- A.智力测验
- B.创造力测验
- C.成就测验
- D.兴趣测验
- A.顺向正迁移
- B.顺向负迁移
- C.逆向正迁移
- D.逆向负迁移
- A.角色信念阶段
- B.角色认知阶段
- C.角色认同阶段
- D.角色内化阶段
- A.单因素论
- B.二因素论
- C.群因素论
- D.三维结构理论
- A.初级概念
- B.具体概念
- C.一般概念
- D.日常概念
- A.元认知知识
- B.元认知情感
- C.元认知体验
- D.元认知监控
- A.效果律
- B.迁移律
- C.练习律
- D.准备律
