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组块的方式主要依赖于 。
- A.直觉的
- B.想象的
- C.行为的
- D.伦理的
- A.先快后慢
- B.先慢后快
- C.先后一致
- D.不快不慢
- A.自我实现的需要
- B.归属与爱的需要
- C.生理的需要
- D.尊重的需要
- A.相应的背景知识
- B.概括水平
- C.相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略
- D.A、B和C
- A.顺向迁移
- B.水平迁移
- C.一般迁移
- D.具体迁移
- A.项目检查表
- B.评定量表
- C.轶事记录
- D.日记
- A.奥苏伯尔——认知发现说
- B.苛勒——完形——顿悟说
- C.托尔曼——认知目的说
- D.加涅——信息加工理论
- A.试误说
- B.顿误说
- C.定位说
- D.发现说
- A.无目的的幻想
- B.穿衣等自动化的操作
- C.比较
- D.发明创造
- A.可能选择
- B.犹豫不决
- C.回避这项任务
- D.坚决选择
- A.图示
- B.坐标
- C.遗忘曲线
- D.练习曲线
- A.经典条件反射
- B.操作条件反应
- C.人的悟性
- D.替代惩罚
- A.学校
- B.家庭
- C.社会
- D.工作单位