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2012年湖南省教师资格《小学教育心理学》押题密卷(8)

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1: 班级群体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?请举例说明。

2: 试述保持小学生心理健康的有效措施。

3: 对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?

4: 简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

5: 简述教师威信的形成与建立途径。

6: 耶克斯一多德森定律

7: 教学环境

8: 重组性迁移

9: 创造性

10: 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。

11: 原理学习的两种形式是__________和__________。

12: 直观教学的基本形式有实物直观、__________直观和__________直观等形式。

13: 强化动机理论就其主要倾向来说，是__________。

14: 知识学习过程一般包括__________、知识保持和__________三个阶段。

15: 研究发现，__________岁是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

16: 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、__________、分析、__________和评价等六个层次。

17: 学习困难是儿童多动症的一种表现，但儿童多动症的学习困难主要是由于、__________、注意力缺陷和__________所造成的。

18: 依据布卢姆的教育目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受、反应、形成价值观念、__________、__________五个等级。

19: 小学儿童的交往对象主要是父母、__________和__________。

20: 班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　）

正确
错误

21: 个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（　　）

正确
错误

22: 教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（　　）

正确
错误

23: 阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　）

正确
错误

24: 心理健康是绝对的。（　　）

正确
错误

25: 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。（　　）

正确
错误

26: 标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（　　）

正确
错误

27: 惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（　　）

正确
错误

28: 研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　　）

正确
错误

29: 堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（　　）

正确
错误

30: （　　）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

A．关注
B．尊重
C．真诚
D．同感

31: 学习的主体因素，指（　　）。

A．学生
B．教师
C．教学手段
D．教学环境

32: 下列属于问题解决的是（　　）。

A．漫无目的幻想
B．走路
C．联想
D．发明创造

33: 根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（　　）

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

34: 教师角色扮演的先决条件是（　　）。

A．教师角色认知
B．教师角色体验
C．教师角色期待
D．没有正确答案

35: 以下不涉及问题解决过程的学说有（　　）。

A．桑代克的尝试错误说
B．苛勒的顿悟说
C．巴甫洛夫的经典性条件作用论
D．杜威的分阶段说

36: 学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　）

A．动作幅度
B．动作结构
C．动作力量
D．动作速度

37: 心理咨询与辅导的基本方法是（　　）。

A．心理测验
B．会谈
C．观察法
D．自述法

38: 提出教师成长公式“经验反思一成长”的是（　　）。

A．加涅
B．布卢姆
C．波斯纳
D．罗森塔尔

39: 小学儿童思维发展的特点是（　　）。

A．直觉行动思维
B．具体形象思维
C．抽象逻辑思维
D．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

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