我
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简述智力的个体差异。
- A.抑制现象
- B.挫折现象
- C.高原现象
- D.低谷现象
- A.强度律
- B.活动律
- C.组合律
- D.差异律
- A.激活速度较慢
- B.通过观察行为测量
- C.不发出行为指令
- D.提取需有意识搜寻
- A.不平衡性
- B.顺序性
- C.阶段性
- D.个别差异性
- A.强度律
- B.差异律
- C.活动律
- D.组合律
- A.行为塑造法
- B.代币奖励法
- C.强化法
- D.处罚法
- A.需要、动机、世界观
- B.理想、信念、世界观
- C.兴趣、动机、世界观
- D.兴趣、爱好、理想
- A.选择题
- B.是非题
- C.匹配题
- D.填空题
- A.强度律
- B.差异律
- C.活动律
- D.组合律
- A.组织策略
- B.计划策略
- C.复述策略
- D.调节策略
- A.马斯洛
- B.班杜拉
- C.加涅
- D.阿特金森
- A.赞科夫
- B.苏霍姆林斯基
- C.皮亚杰
- D.布鲁纳
- A.说到做到
- B.敬业精神
- C.热心和同情心
- D.重义气讲交情
- A.马斯洛
- B.阿特金森
- C.维纳
- D.维果斯基
- A.知识经验
- B.观念和信念
- C.道德认识
- D.道德观
- A.情绪冲动
- B.性格障碍
- C.情绪适应困难
- D.行为障碍
- A.学校教育
- B.知识
- C.迁移
- D.应用
- A.感知运动阶段
- B.前运算阶段
- C.具体运算阶段
- D.形式运算阶段
- A.正迁移和负迁移
- B.积极迁移和消极迁移
- C.顺向迁移和逆向迁移
- D.特殊迁移和非特殊迁移
- A.积极作用
- B.消极作用
- C.既有积极作用也有消极作用
- D.没有作用
