我
- A.痕迹消退说
- B.同化说
- C.干扰说
- D.动机说
- A.皮亚杰
- B.班杜拉
- C.奥苏伯尔
- D.柯尔伯格
- A.综合
- B.分析
- C.价值观念
- D.知觉
- A.正迁移
- B.垂直迁移
- C.负迁移
- D.水平迁移
- A.举例
- B.变式
- C.比较
- D.归纳
- A.言语直观
- B.模象直观
- C.实物直观
- D.行为直观
- A.学龄期
- B.学前期
- C.成人
- D.以上都是
- A.认知成分
- B.情感成分
- C.行为倾向成分
- D.认知与情感成分
- A.消除敏感反应
- B.消除肌肉紧张
- C.呈现厌恶刺激
- D.公开表达自己的真实情感
- A.痕迹消退说
- B.动机说
- C.同化说
- D.前摄抑制与倒摄抑制
- A.权威阶段
- B.自我中心阶段
- C.公正阶段
- D.可逆阶段
- A.20世纪之前
- B.20世纪20年代以前
- C.20世纪20—50年代
- D.20世纪60一70年代
- A.1932年
- B.1924年
- C.1919年
- D.1903年
- A.替代性强化
- B.直接强化
- C.外在强化
- D.自我强化
- A.1914年
- B.1924年
- C.1934年
- D.1944年
- A.关注生存阶段
- B.关注学生阶段
- C.关注任务阶段
- D.关注自我发展阶段
- A.定势说
- B.经验类化说
- C.关系转化说
- D.共同要素说
- A.图表
- B.新知识
- C.认知框架
- D.以上都对
- A.单维思维
- B.具体逻辑推理
- C.自我中心
- D.思维的不可逆性
- A.社会性认知与社会性情感
- B.社会性行为与社会性交往
- C.社会性意志与社会性认知
- D.社会性认知与社会性交往
